Lésbicas, bissexuais, cis, professoras: notas sobre cotidianos escolares

Autoras: Ariane Celestino Meireles, Lucimary Hoffman e Marcelo dos Santos Mamed

Resumo: 

Trata­-se de diálogos entre ativistas ­investigadoras das questões de gênero com professoras da educação pública do Espírito Santo, Brasil sobre temas relacionados à diversidade sexual na escola. Relata as impressões das professoras sobre o tema, com foco nas implicações do pertencimento a determinadas categorias sexuais e de gênero no desempenho pedagógico

Ano da publicação: 2016

Publicado por/em: ATAS DO V CONGRESSO INTERNACIONAL EM ESTUDOS CULTURAIS

Clique aqui para acessar o trabalho.